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# Calculators

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Calculators

## Ficha resumen

Descripción:

Familiarising the student with calculators, evaluating the appropriateness of their use in different situations involving calculation.

Orientación didáctica:

Knowledge type: declarative, procedural

Learning outcomes: To use and associate numbers, their basic operations, symbols and forms of mathematical expression and reasoning. To apply calculation algorithms and elements of logic in order to identify the validity of reasoning. To solve problems related to everyday life and the working world. To select appropriate techniques in order to perform a calculation, representing and interpreting reality based on available information. To use a calculator as an instrument to facilitate performing repetitive or complex calculations and as an instrument to validate the accuracy of a calculation.

prerequisite knowledge: Entering data and basic calculation operations. Using the cumulative memory and memory subtraction.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
semipresencial
distancia
entorno real
domicilio
lugar mixto
docente
familia
tutor

## General

Idioma:
inglés
Palabras clave: Calculator Numbering Operations
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/34/es_2009063063_7230140
IMS Manifest

## Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 17948569
Tipo requerimiento:
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

## Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
cuestionario
Tipo interacción:
Nivel interacción:
muy alto
media
medio
Tiempo aprendizaje: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

## Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 28.3.2015

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