Cargando...
Què puc hacer?
226358 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Matemàtiques - Seqüència didàctica
Sobre aquest recurs...
Familiarising the student with calculators, evaluating the appropriateness of their use in different situations involving calculation.
Knowledge type: declarative, procedural
Learning outcomes: To use and associate numbers, their basic operations, symbols and forms of mathematical expression and reasoning. To apply calculation algorithms and elements of logic in order to identify the validity of reasoning. To solve problems related to everyday life and the working world. To select appropriate techniques in order to perform a calculation, representing and interpreting reality based on available information. To use a calculator as an instrument to facilitate performing repetitive or complex calculations and as an instrument to validate the accuracy of a calculation.
prerequisite knowledge: Entering data and basic calculation operations. Using the cumulative memory and memory subtraction.
The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.
Does not require installation
Plug-in Flash Player
DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Etiquetes:
Fecha publicación: 28.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0