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Things are different: Differences

tipo de documento Francese - Lingua straniera - Sequenza didattica

Equipo Didactalia

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Things are different: Differences

Worksheet overview

Descripción:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido. Contiene una guía del profesor en formato PDF. Además, en la carpeta text de la unidad hay un test sobre la misma en formato imprimible., Los contenidos son: Gramática: el orden de los adjetivos en la oración. Adjetivos comparativos y superlativos. Funciones: realizar comparaciones, describir ropa, aceptar y rechazar sugerencias, tomar decisiones. Vocabulario: ropa, modelos, telas, texturas. Fonética: pronunciación de schwa.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en un curso anterior al actual

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Gramática: el orden de los adjetivos en la oración. Adjetivos comparativos y superlativos. Funciones: realizar comparaciones, describir ropa, aceptar y rechazar sugerencias, tomar decisiones. Vocabulario: ropa, modelos, telas, texturas. Fonética: pronunciación de schwa.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumne

familia

individual

teacher

Contexto:

aula

distance

laboratorio

home

company

General

Idioma:

english

Palabras clave: modelos clothes ropa decisiones sugerencias comparaciones models decisions suggestions comparisons texturas textures comparative adjectives adjetivos comparativos adjetivos superlativos adjective order orden adjetivos pronunciación schwa schwa pronunciation superlative adjectives

Ambito: universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/c4/es_2011050763_9202647

IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

audio/vnd.wave

application/javascript

Tamaño: 3376772

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

any

Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Malted

Educational use

Tipo recurso educativo:

escenari real o virtual d'aprenentatge

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

high

Densidad semántica:

media

Edad: 14 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: 6 sesiones lectivas de clase

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

contextualitzar

crear

decide

avaliarse

aplicar

begiratu

practicar

produce

ezagutu

gogoratu

connect

ebatzi

comparar

comprender

comprobar

communicate

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324