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Things are different: Differences

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

Equipo Didactalia

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Things are different: Differences

Worksheet overview

Description:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido. Contiene una guía del profesor en formato PDF. Además, en la carpeta text de la unidad hay un test sobre la misma en formato imprimible., Los contenidos son: Gramática: el orden de los adjetivos en la oración. Adjetivos comparativos y superlativos. Funciones: realizar comparaciones, describir ropa, aceptar y rechazar sugerencias, tomar decisiones. Vocabulario: ropa, modelos, telas, texturas. Fonética: pronunciación de schwa.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en un curso anterior al actual

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Gramática: el orden de los adjetivos en la oración. Adjetivos comparativos y superlativos. Funciones: realizar comparaciones, describir ropa, aceptar y rechazar sugerencias, tomar decisiones. Vocabulario: ropa, modelos, telas, texturas. Fonética: pronunciación de schwa.

License:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:

learner

family

individual

teacher

Context:

classroom

distance

laboratory

home

schoolmate

General

Language:

english

KeyWords: modelos clothes ropa decisiones sugerencias comparaciones models decisions suggestions comparisons texturas textures comparative adjectives adjetivos comparativos adjetivos superlativos adjective order orden adjetivos pronunciación schwa schwa pronunciation superlative adjectives

Scope: universal

Structure:

linear

Agregation level:

Teaching Sequence

Collection: Malted

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/07052011/c4/es_2011050763_9202647

IMS Manifest Download file

Technique

Format:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

audio/vnd.wave

application/javascript

Size: 3376772

Requirement type:

operating system

Requirement name:

multi-os

Requirement type:

browser

Requirement name:

any

Installation considerations:

No se requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Malted

Educational use

Educational learning resource type:

real or virtual learning environment

Interaction type:

mixed

Interaction level:

high

Semantic density:

medium

Age: 14 años

Difficulty:

medium

Learning time: 6 sesiones lectivas de clase

Educational language:

spanish

Cognitive process:

contextualize

create

decide

self assessment

implement

observe

practise

produce

recognize

remember

connect

solve

compare

understand

prove

communicate

Rights

License cost:

Access type:

universal

Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324