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Things are different: Differences

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Things are different: Differences

Ficha resumo

Descrición:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido. Contiene una guía del profesor en formato PDF. Además, en la carpeta text de la unidad hay un test sobre la misma en formato imprimible., Los contenidos son: Gramática: el orden de los adjetivos en la oración. Adjetivos comparativos y superlativos. Funciones: realizar comparaciones, describir ropa, aceptar y rechazar sugerencias, tomar decisiones. Vocabulario: ropa, modelos, telas, texturas. Fonética: pronunciación de schwa.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en un curso anterior al actual

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Gramática: el orden de los adjetivos en la oración. Adjetivos comparativos y superlativos. Funciones: realizar comparaciones, describir ropa, aceptar y rechazar sugerencias, tomar decisiones. Vocabulario: ropa, modelos, telas, texturas. Fonética: pronunciación de schwa.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

individual

docente

Contexto:

aula

distancia

laboratorio

domicilio

compañeiro

Xeral

Idioma:

inglés

Palabras clave: modelos clothes ropa decisiones sugerencias comparaciones models decisions suggestions comparisons texturas textures comparative adjectives adjetivos comparativos adjetivos superlativos adjective order orden adjetivos pronunciación schwa schwa pronunciation superlative adjectives

Ámbito: universal

Estrutura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/c4/es_2011050763_9202647

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

audio/vnd.wave

application/javascript

Tamaño: 3376772

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Malted

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidade semántica:

media

Idade: 14 años

Dificultade:

medio

Tempo aprendizaxe: 6 sesiones lectivas de clase

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

contextualizar

crear

decidir

avaliarse

aplicar

observar

practicar

producir

recoñecer

recordar

relacionar

resolver

comparar

comprender

comprobar

comunicar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324