101054 materialEducativo

textoFiltroFicha

Pobrezia, oztopoa bakerako

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

  • Mi piace 0
  • Visite 32
  • Commenti 0
  • Salva su
  • Azioni

Info su questa risorsa...

Pobrezia, oztopoa bakerako

Worksheet overview

Descripción:

Pobreziaren kontzeptu multidimentsionalarekiko eta bere aurka borrokatzeko elementu batzuekiko sarrera. Helburua da ikasleak pobreziaren kontzeptu multidimentsionalera hurbiltzea eta alde batetik, arrisku-elementuak, eta bestetik pobrezia poltsak beste baten ordez sortzea zailtzen dituzten elementuak ezagutzea.

Orientación didáctica:

Helburu orokorrak: Pobreziaren kontzeptu multidimentsionalera hurbiltzea eta hori gauzatzeko arrisku-faktoreak ezagutzea; halaber, prebenitzeko balio dezaketen beste faktore batzuk. Espezifikoak: Pobrezia fenomeno multidimentsionaltzat ezagutzea. Pobrezia eta giza eskubideak lotzea, kontuan izanda errespetuak eta horiekiko sarbideak pobrezia-testuingurak sortzea zailtzen duela; aitzitik, horiek ez betetzeak, lagundu egiten du. Pobrezia egoeran erortzeko arrisku-faktoreak identifikatzea. Pobrezia egoerak prebenitzeko edo arintzeko faktoreak identifikatzea. Pobrezia indarkeria eta bakearen aurkako faktoretzat jotzea. Testuinguru demokratikoek pobreziari aurka egiteko baloi dutela ezagutzea. Gizarte-bazterketa eta pobrezia lotzea. Pobreziarekin amaitzea justizia sozialeko kontua dela onartzea. Hezkuntzaren garrantzia ezagutzea, formala edo informala, pobrezia arintzeko eta prebenitzeko faktoretzat. Pobrezia eta gizarte-bazterketan erraz eror daitezkeen taldeak identifikatzea. Edukiak - Ezagutza kontzeptualak (adierazpenezkoak): Pobrezia: dimentsio anitzeko fenomenoa. Pobreziaren kontzeptualizazioan esku-hartzen duten faktore kualitatiboak eta kuantitatiboak. Gizarte-bazterketa Justizia soziala Arrisku-faktoreak Prebentziozko faktoreak Prozedurazkoak: Pobrezia egoerak sortzen laguntzen duten faktoreak aukeratzea. Pobreziaren testuinguruan esku-hartzen duten dimentsioak identifikatzea. Pobrezia egoerak begiratzea. Pobreziaren eta giza eskubidearen ukatzearen arteko harremana. Giza eskubide eraginkorren eta pobrezia egoeren prebentzioaren arteko harremana. Pobreziaren arrisku-faktoreak identifikatzea. Pobrezia arintzeko eta prebenitzeko faktoreak identifikatzea. Talde zaurgarriak ezagutzea. Kokapen geografiko berean diren pobrezia-aberastasuna testuinguru desberdinak begiratzea eta konparatzea. Jarrerazkoak: Pobreziak ekartzen duen injustizia sozialarekiko sentsibilizazioa. Pobreziaren fenomenoaren aurkako elkartasuneko jarrerekiko interesa. Giza eskubideak baloratzea, pobrezia prebenitzeko eta arintzeko faktoretzat. Aurretiazko Ezagutzak: Ez dira beharrezkoak. Sekuentziaren gida didaktikoan sartzea.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
independent
presencial
erdizuzenekoa
distance
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
basque
Palabras clave: giza eskubideak pobrezia gizarte-bazterketa pobrezia-poltsak
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/84/es_2009062333_7261190
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 36816896
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

soinu-txartela

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
escenari real o virtual d'aprenentatge
cuestionario
autoavaliación
sound effect
locució
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
moi alto
Densidad semántica:
high
Edad: Adina: 12-16 urte
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Sekuentzia didaktikoaren ikaskuntzan emandako denbora.
Idioma educativo:
basque
Proceso cognitivo:
analitzar
begiratu
ezagutu
consider
baloratu

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala

Annotations

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Kalatogazioaren hasiera

Clasification

Mappa concettuale: Pobrezia, oztopoa bakerako

Contenuti esclusivi per i membri di

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Il login

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 28.3.2015

Commenta

0

Vuoi lasciare un commento? Iscriviti o inizia sessione

Unisciti a Didactalia

Browse among 101054 resources and 503427 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Vuoi accedere a più contenuti educativi?

Inizia la sessione Unisciti a una lezione
x

Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Gioco Aiuto
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo
    Mapas

    CARGANDO...

    Ir a Mapas
    CienciasNaturales

    CARGANDO...

    Ir a juegos de ciencias
    Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

    CARGANDO...

    Ir a Mis Museos
    Biblioteca

    CARGANDO...

    Ir a BNEscolar
    EduBlogs

    CARGANDO...

    Ir a Edublogs
    Odite

    CARGANDO...

    Ir a Odite
    Powered by GNOSS