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Unidad didáctica del proyecto EDAD correspondiente a la asignatura de ética y ciudadanía de 4º de ESO. La unidad analiza las diferentes dimensiones de la persona humana, considerada desde el punto de vista social, emocional y afectivo. El estudio de la conciencia y de la intencionalidad de la persona conduce al reconocimiento de la libertad y la responsabilidad como aspectos esenciales de la acción humana, íntimamente relacionados con la dimensión ética de nuestras vidas. Los contenidos incluyen una reflexión sobre la convivencia y el conflicto y presentan la teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman. Incluye un cuestionario con actividades para enviar al tutor como documento descargable en la carpeta raíz de la unidad. Asimismo, incluye actividades de repaso y un cuestionario de autoevaluación.
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer la realidad social del ser humano. Conocer la realidad emocional del ser humano. Conocer la realidad racional del ser humano. Entender cómo se interrelacionan estas tres realidades. Reflexionar sobre la identidad personal, la conciencia, la voluntad y el carácter dinámico de la convivencia humana.
CONOCIMIENTO PREVIO:Los seres humanos en el seno de la sociedad. Las emociones y los sentimientos humanos. La inteligencia y la capacidad de aprendizaje. La libertad y la responsabilidad de nuestras acciones.
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Fecha publicación: 28.3.2015
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