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Derecho a la comunicación

tipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

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Derecho a la comunicación

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

La dificultad de disfrutar del derecho básico a la información y comunicación debido, especialmente, a discapacidades sensoriales.

Orientazio didaktikoa:

Objetivos Generales: Sensibilizar sobre los aspectos que dificultan el acceso a la información y la comunicación de las personas con discapacidad sensorial y también motórica. Específicos: Analizar los elementos que dificultan el acceso a la información y la comunicación de personas con discapacidad sensorial y motórica. Conocer sistemas de apoyo y recursos técnicos para favorecer el acceso a la información y la comunicación de estas personas. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Sistemas alternativos de comunicación: Braille y Lengua de Signos. Ayudas tecnológicas y funcionales. Accesibilidad de sitios web De carácter procedimental: Análisis de situaciones en las que personas con discapacidad tienen dificultades o se encuentran imposibilitadas en el acceso a la comunicación e información. Observación de las adaptaciones y ayudas que facilitan el acceso a la información y la comunicación. Reconocer sistemas y ayudas que facilitan el acceso a la información y la comunicación. Identificar las dificultades para acceder a la información y a la comunicación con la dificultad para hacer efectivo un derecho fundamental. De carácter actitudinal: Rechazo a las restricciones en el uso del derecho a la información y la comunicación debido a condiciones de discapacidad. Sensibilidad hacia las situaciones cotidianas que dificultan el derecho a la información y la comunicación. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Hartzailea:
ikaslea
familia
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
independientea
zuzenekoa
erdizuzenekoa
urrutikoa
leku mistoa
irakaslea
familia
kidea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: derecho información accesibilidad discapacidad
Eremua: Universal
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/06042010/93/es-an_2010040612_9103248
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/pdf
application/javascript
Tamaina: 220160
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No requiere instalación

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
ilustrazioa
webquest
autoebaluazioa
Elkarrekintza mota:
aktiboa
Elkarrekintza maila:
altua
Dentsitate semantikoa:
erdikoa
Adina: Edad: 10-16 años
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu
epaitu
begiratu
ezagutu
hausnartu
baloratu
ulertu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Oharrak

Oharraren data: 24/06/2009 0:00:00
Oharraren entitatea: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Oharraren deskripzioa: Es la primera vez que se cataloga el objeto, por tanto, no ha habido anotaciones.

Sailkapena

Mapa kontzeptuala: Derecho a la comunicación

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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