Was kann ich tun?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Sprache und Literatur - Didaktische Sequenz
Über diese Ressource...
Contenidos del producto: - Responder a las preguntas formuladas sobre la reseña. - Debatir sobre el mundo de las reseñas. - Lectura comprensiva de reseñas literarias. - Acudir a distintos enlaces de Internet sugeridos para encontrar diferentes tipos de reseñas. - Trabajar las características básicas de una reseña. - Trabajar las distintas partes de las que se compone una reseña. - Identificar el título, el resumen expositivo, el comentario crítico y las conclusiones de una reseña, rellenando tablas y contestando a las preguntas. - Comparación y análisis de las reseñas propuestas. - Escoger el libro y la película para realizar las reseñas. - Planificación de los elementos de la reseña a escribir. - Creación de una reseña sobre un libro y sobre una película. - Utilización eficaz de las TICS para la elaboración de la reseña. - Intercambio de reseñas con los compañeros de la clase y contestar a las preguntas. - Utilización de estrategias para la reflexión sobre el propio aprendizaje. - Participación activa en el trabajo en grupo. - Actitud positiva ante la revisión del trabajo realizado. - Evaluación del trabajo realizado. - Creación de la revista del aula de reseñas.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Contestar a las preguntas formuladas haciendo uso de la reflexión. 2. Conocer las características básicas de una reseña. 3. Trabajar y controlar cada una de las partes de las que se compone una reseña. 4. Discriminar las características de distintas reseñas para reconocer las semejanzas y diferencias. 5. Utilizar eficazmente las TICS para elaborar las reseñas. 6. Elaborar distintas reseñas (libro y película) según las convenciones del género. 7. Colaborar de manera eficaz en la realización de las actividades. 8. Reflexionar sobre el trabajo realizado. 9. Ser capaz de evaluar el trabajo realizado y así poder mejorarlo.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
No requiere instalación
El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el último plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABILITY DECLARATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
JATORRI PANTAILAREN BEREIZMENA
Lehen Hezkuntza
Hirugarren Zikloa
Gaztelania eta Literatura Espainiarra
Competencias Generales y Personales
Competencias Académicas
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Kategorien:
Tags:
Fecha publicación: 29.3.2015
Möchtest du einen Kommentar abgeben? Registriere dich oder inicia sesión
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Kommentieren
0