¿Qué puedo hacer?
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textoFiltroFichatipo de documento Lengua y literatura - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
Contenidos del producto: - Responder a las preguntas formuladas sobre la reseña. - Debatir sobre el mundo de las reseñas. - Lectura comprensiva de reseñas literarias. - Acudir a distintos enlaces de Internet sugeridos para encontrar diferentes tipos de reseñas. - Trabajar las características básicas de una reseña. - Trabajar las distintas partes de las que se compone una reseña. - Identificar el título, el resumen expositivo, el comentario crítico y las conclusiones de una reseña, rellenando tablas y contestando a las preguntas. - Comparación y análisis de las reseñas propuestas. - Escoger el libro y la película para realizar las reseñas. - Planificación de los elementos de la reseña a escribir. - Creación de una reseña sobre un libro y sobre una película. - Utilización eficaz de las TICS para la elaboración de la reseña. - Intercambio de reseñas con los compañeros de la clase y contestar a las preguntas. - Utilización de estrategias para la reflexión sobre el propio aprendizaje. - Participación activa en el trabajo en grupo. - Actitud positiva ante la revisión del trabajo realizado. - Evaluación del trabajo realizado. - Creación de la revista del aula de reseñas.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Contestar a las preguntas formuladas haciendo uso de la reflexión. 2. Conocer las características básicas de una reseña. 3. Trabajar y controlar cada una de las partes de las que se compone una reseña. 4. Discriminar las características de distintas reseñas para reconocer las semejanzas y diferencias. 5. Utilizar eficazmente las TICS para elaborar las reseñas. 6. Elaborar distintas reseñas (libro y película) según las convenciones del género. 7. Colaborar de manera eficaz en la realización de las actividades. 8. Reflexionar sobre el trabajo realizado. 9. Ser capaz de evaluar el trabajo realizado y así poder mejorarlo.
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TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
Educación Primaria
Tercer ciclo
Lengua Castellana y Literatura
Competencias Generales y Personales
Competencias Académicas
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Fecha publicación: 29.3.2015
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