226300 materialEducativo

textoFiltroFicha

El problema del panel y el pasillo

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

Equipo Didactalia

Me gusta 0
Visitas 111
Comentarios 0
Guardar en
Acciones
- Enviar enlace

Acerca de este recurso...

El problema del panel y el pasillo

Ficha resumen

Descripción:

Se plantea la situación de transportar un panel rígido cuadrado por un pasillo que tiene un recodo en ángulo recto (análogo si imaginamos un camión girando una esquina). Se puede incluir como aplicación de las derivadas. Sus controles permiten modificar las condiciones iniciales.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional

CONOCIMIENTO PREVIO:Manejo de derivadas

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Aplicar las derivadas a la vida real. Desarrollar estrategias de resolución de problemas.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

Contexto:

compañero

General

Idioma:

castellano

Palabras clave: aplicación de derivadas problemas clásicos matemáticos problemas de derivadas

Ambito: universal

Estructura:

atómica

Nivel de agregación:

Objeto de Aprendizaje

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/11122009/c4/es_2009121112_9203429

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

image/gif

image/jpeg

text/html

Tamaño: 52512

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

no requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local interprete de Java y el Plugin del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real o virtual de aprendizaje

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

media

Edad: 17 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Práctica a realizar dentro de dos horas lectiva en el contexto correspondiente.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

analizar

resolver

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324