El diario de Semmelweis: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias

tipo de documento Física - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

El diario de Semmelweis: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias

Ficha resumen

Descripción:

Este estímulo PISA presenta dos textos con una serie de observaciones acerca de las muertes por fiebre puerperal extraídas del diario de Semmelweis. Requiere competencia para identificar cuestiones científicas. .Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Orientación didáctica:

Conocimiento previo: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología.

Objetivos didácticos: Utilizar pruebas científicas.

Licencia:

licencia propietaria intelectual

Destinatario:

individual

Contexto:

aula

presencial

laboratorio

lugar mixto

General

Idioma:

castellano

Nivel de agregación:

Objeto de Aprendizaje

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/22052014/72/es_2014052212_9111608

IMS Manifest Descargar fichero

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto

cuestionario

examen

autoevaluación

texto narrativo

Idioma educativo:

castellano

Derechos

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_andalucia_20090324,es_aragon_20080930,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_cantabria_20081215,es_clm_20091103121523455,es_castillayleon_201002241811,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,galicia20091006,es_larioja_20081107,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_na_90348943,es_valencia_201101241416,es_cnice_20080623