El diario de Semmelweis: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias

tipo de documento Fisika - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

Equipo Didactalia

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El diario de Semmelweis: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

Este estímulo PISA presenta dos textos con una serie de observaciones acerca de las muertes por fiebre puerperal extraídas del diario de Semmelweis. Requiere competencia para identificar cuestiones científicas. .Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Orientazio didaktikoa:

Conocimiento previo: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología.

Objetivos didácticos: Utilizar pruebas científicas.

Lizentzia:

jabego intelektualaren lizentzia

Hartzailea:

indibiduala

Testuingurua:

ikasgela

zuzenekoa

laborategia

leku mistoa

Orokorra

Hizkuntza:

gaztelania

Elkarketa maila:

Ikaskuntzako Helburua

Nodoa:

INTEF

agrega.educacion.es

URL gordelekua: /repositorio/22052014/72/es_2014052212_9111608

IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:

hipertestua

galdetegia

azterketa

autoebaluazioa

narrazio testua

Hezkuntzako hizkuntza:

gaztelania

Eskubideak

Sarbide mota:

unibertsala

Sarbidearen deskripzioa:

es_andalucia_20090324,es_aragon_20080930,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_cantabria_20081215,es_clm_20091103121523455,es_castillayleon_201002241811,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,galicia20091006,es_larioja_20081107,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_na_90348943,es_valencia_201101241416,es_cnice_20080623