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4 ESO. Q1. I ROBOT

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

4 ESO. Q1. I ROBOT

Ficha resumen

Descripción:

In this unit you will learn to: ask and answer questions about personal information, describe habits, routines and lifestyles, describe actions in progress, talk about times, express preferences, follow the rules of punctuation and word order.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en dos cursos anteriores al actual.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Dar y pedir información personal. Comprender y expresar rutinas y hábitos. Realizar descripciones. Manejar horas y fechas.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización, no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
distancia

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: Las horas Presente simple Descripción de personas Información personal Orden de los elementos en la oración Rutinas
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Malted
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/07052011/e6/es_2011050763_9140051
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/msword
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
audio/basic
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del applet Malted

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 15 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 15 sesiones lectivas de clase
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
contextualizar
definir
describir
evaluarse
aplicar
practicar
producir
redactar
comprender
comprobar
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 28.3.2015

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