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Audiencia de televisión I

tipo de documento Francès-Llengua estrangera - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge

Equipo Didactalia

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Audiencia de televisión I

Fitxa resum

Descripció:

Trucos que emplean en televisión para retener al espectador frente a la pantalla.

Orientació didàctica:

FILTRADO DE EVALUACIÓN: El ordenador adjudica el porcentaje de aciertos.

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en problemas, Investigación - acción

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Si les plantea excesiva dificultad, se les podría dar como pista inicial la primera palabra.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Lectura previa del texto que acompaña al ejercicio.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Es una prueba que sirve para demostrar su grado de comprensión y para dar coherencia a un texto.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Asimilar el concepto de audiencia.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valoración de la influencia del índice de audiencia en la programación televisiva.

CONOCIMIENTO PREVIO: Experiencia básica como espectador de televisión.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Utiliza la terminología adecuada del medio de comunicación televisión.; Explica básicamente cómo se mide el índice de audiencia en televisión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Describir cómo se miden las audiencias en televisión.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): La medición de la audiencia de televisión.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Explicación del proceso de medición de audiencia en televisión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Aprender cómo se miden las audencias en televisión.

Llicència:

creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual

Descripció llicència:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatari:

alumne

expert en la matèria

grupal

docent

Context:

aula

semipresencial

docent

General

Idioma:

castellà

Àmbit: Lingüística

Estructura:

en xarxa

Nivell d'agregació:

Objecte d'Aprenentatge

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositori: /repositorio/07122009/02/es_2009120712_9160938

IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:

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text/css

text/html

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application/javascript

Mida: 1350091

Tipus requeriment:

sistema operatiu

Nom requeriment:

ms-windows

Mínima versió: Windows 98

Màxima versió: Windows Vista

Tipus requeriment:

sistema operatiu

Nom requeriment:

linux

Mínima versió: Kermel linux-2.2

Màxima versió: Kermel linux-2.6.20.1

Tipus requeriment:

navegador

Nom requeriment:

ms-internet explorer

Mínima versió: Internet Explorer 5.0

Màxima versió: Internet Explorer 7.0

Tipus requeriment:

navegador

Nom requeriment:

netscape communicator

Mínima versió: Netscape 5.0

Màxima versió: Netscape 7.0

Altres requisits plataforma:

javascript

Flash

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:

joc didàctic

Elkarrekintza mota:

combinat

Nivell interacció:

alt

Densitat semàntica:

mitjana

Edat: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.

Dificultat:

difícil

Temps aprenentatge: Puede ser necesario más tiempo

Idioma educatiu:

castellà

Procés cognitiu:

organitzar

Drets

Cost llicència:

Tipus accés:

universal

Descripció accés:

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