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La dimensión moral del ser humano

tipo de documento Francês-Língua Estrangeira - Seqüência de ensino

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La dimensión moral del ser humano

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Descripción:

UUnidad didáctica del proyecto EDAD correspondiente a la asignatura de ética y ciudadanía de 4º de ESO. Se explica la diferencia entre moral y ética, analizando en detalle las características que definen la acción moral. La unidad aborda también el estudio de los valores y de las diferentes posiciones filosóficas acerca de su origen y validez (subjetivismo, objetivismo, absolutismo y relativismo). El análisis de las normas conduce a presentar la distinción entre autonomía y heteronomía. Se aborda el tema de la conciencia moral, incluyendo una discusión sobre las perspectivas convencionalista y naturalista acerca de su origen, así como una presentación de las etapas de la evolución de la conciencia moral según Kohlberg. La unidad finaliza mostrando la definición kantiana de la dignidad humana como valor supremo de la ética. La unidad incluye ejercicios y actividades de autoevaluación. También contiene un cuestionario con actividades para enviar al tutor como documento descargable en la carpeta raíz de la unidad. Asimismo, incluye actividades de repaso y un cuestionario de autoevaluación.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

CONOCIMIENTO PREVIO:Libertad y responsabilidad de las acciones humanas. Normas y reglas de conducta. Valores que apreciamos en las acciones. La importancia de respetar a las personas.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Conocer que el ser humano además de capacidades ya estudiadas en la quincena 1, como la racional o la emocional, posee también una dimensión moral, exclusiva del ser humano. Comprender la diferencia entre la Ética y la moral. Identificar los elementos característicos de un acto moral frente a otros tipos de acciones humanas. Conocer conceptos como moral, ética, derecho, responsabilidad, justificación, libertad, dogmatismo, relativismo, responsabilidad, dogmatismo, etc. Reconocer y expresar el significado del desarrollo moral de las personas y el distinto origen y fundamento de los valores y normas: autonomía y heteronomía moral. Apreciar la labor de la Ética, de búsqueda de soluciones ante los problemas morales que se presentan en la vida.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumne
expert en la matèria
individual
teacher
Contexto:
independent
asistencia mixta
presencial
distance
teacher

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: valores normas moral ética conciencia moral autonomía naturalismo absolutismo relativismo convencionalismo dignidad humana heteronomía objetivismo subjetivismo Kohlberg
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Edad
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/15062012/2a/es_2012061513_9244502
IMS Manifest Baixar o arquivo

Técnica

Formato:
application/msword
image/jpeg
text/html
application/pdf
Tamaño: 1200000
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Resolución de pantalla recomendada: 1024x768, requiere tener instalada la máquina virtual de java. Otros requisitos: Acrobat Reader

Educational use

Tipo recurso educativo:
hipertexto
thematic or corporate webs/web portals
eina de suport a processos/procediments
ikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeaketa-zerbitzua
escenari real o virtual d'aprenentatge
autoavaliación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
high
Edad: 15-16
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: El aprendizaje de la unidad requiere unas cinco horas, incluyendo el tiempo destinado a realizar los ejercicios y las actividades correspondientes.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
define
describe
avaliarse
azaldu
judge
baloratu

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

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Mapa conceitual: La dimensión moral del ser humano

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Fecha publicación: 28.3.2015

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