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Cambiamos cosas de un problema

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizagem

Equipo Didactalia

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Cambiamos cosas de un problema

Worksheet overview

Descripción:

Escenas de Descartes con problemas que cuyo aspecto importante es la comprensión de la estructura lógica del problema, deduciendo cuál es la manera más conveniente de enfocar la resolución.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en los dos cursos posteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Reconocer las diversas partes de las que consta un problema y saberlas expresar. Ordenar correctamente un enunciado desordenado. Reconstruir un enunciado del cual sólo conocemos fragmentos.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumne

expert en la matèria

group

teacher

Contexto:

aula

presencial

teacher

General

Idioma:

spanish

Palabras clave: problemas estructura

Ambito: Universal

Estructura:

atomic

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Colección: Descartes

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/10052011/f4/es_2011051012_9193245

IMS Manifest Baixar o arquivo

Técnica

Formato:

image/jpeg

text/css

text/html

application/javascript

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

any

Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Educational use

Tipo recurso educativo:

eina de suport a processos/procediments

escenari real o virtual d'aprenentatge

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

baix

Densidad semántica:

media

Edad: 11

Dificultad:

difficult

Tiempo aprendizaje: En el transcurso de una sesión lectiva.

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

analitzar

decide

describe

azaldu

antolatu

comprender

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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