Cosa posso fare?
226319 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Francese - Lingua straniera - ODA - Oggetto Digitale per l'Apprendimento
Info su questa risorsa...
Las técnicas utilizadas en los princiios del diseño gráfico, se siguen utilizando de forma artístico artesanal. Nos cuenta los orígenes de la estampación y nos enseña las principales técnicas utilizadas aún hoy día.
CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Por actuación simulada situada
FILTRADO DE EVALUACIÓN: - Evaluación con el alumno presente (comentando los criterios).; - Exposición de trabajos con criterios de evaluación (sesión de diapositivas) y ; - Listado de notas.
CONOCIMIENTO PREVIO: - Conocimiento mínimo del concepto gráfico de diseño.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Participación activa en el análisis de imágenes realizadas mediante técnicas de estampación.; Utilización creativa de los elementos de configuración de diseño.; Adquirir hábitos de planificación, organización, orden y limpieza que permitan realizar el grabado y loa impresión de forma eficaz.; Aceptar el valor artístico de la obra múltiple.; Apreciar el valor comunicativo de la obra múltiple.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de las características formales y funcionales de las técnicas de estampación.; Utilización de las técnicas de estampación de manera creativa y efectiva.; Identificar las técnicas de estampación más comunes.; Grabar formas sencillas.; Realizar experiencias sencillas de grabado en relieve.; Realizar estampaciones con materiales inusuales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Observar, percibir, comprender e interpretar de forma crítica las imágenes del entorno natural y cultural, siendo sensible a sus cualidades plásticas, estéticas y funcionales.; ; Apreciar los valores culturales y estéticos, identificando interpretando y valorando sus contenidos; entenderlos como parte de la diversidad cultural, contribuyendo a su respeto, conservación y mejora.; ; Comprender las relaciones del lenguaje plástico y visual con otros leguajes y elegir la fórmula expresiva más adecuada en función de las necesidades de comunicación.; ; Expresarse con creatividad, mediante las herramientas del lenguaje plástico y visual y saber relacionarlas con otros ámbitos de conocimiento.; ; ; ;
VARIABLES DE EVALUACIÓN: Instrumentos de evaluación:; - Test y cuestionarios. ; - Fichas de observación sistemática:; Nivel de asimilación de conceptos.; Rendimiento en el aula.; - Libreta de apuntes.; - Exámenes teóricos con textos e imágenes.; - Ejercicios gráfico-plásticos.; - Trabajos de investigación teórico-prácticos.; ; ; Variables de medición:; - Valores: Las técnicas de estampación; - Tiempo empleado: sesiones de 1 h.; - Escala de calificaciones de 0 a 10; - Grado de finalización: medio.'
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONCEPTOS; ; Las técnicas de estampación como recurso gráfico.; Reconocer las distintas técnicas de estampación.; ; PROCEDIMIENTOS; ; Análisis de las características formales y funcionales de las técnicas de estampación.; Utilización de las técnicas de estampación de manera creativa y efectiva.; Identificar las técnicas de estampación más comunes.; Grabar formas sencillas.; ; ACTITUDES; ; Actitud crítica y autocrítica frente al trabajo.; Continuidad y disciplina en el trabajo fomentando la autodisciplina como actitud indispensable en toda actividad artística.; Interés y curiosidad en las posibilidades expresivas del grabado.;
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Valorar por separado: ; CONCEPTOS; ; Las técnicas de estampación como recurso gráfico.; Reconocer las distintas técnicas de estampación.; ; PROCEDIMIENTOS; ; " Análisis de las características formales y funcionales de las técnicas de estampación.; " Utilización de las técnicas de estampación de manera creativa y efectiva.; " Identificar las técnicas de estampación más comunes.; " Grabar formas sencillas.; ; ACTITUDES; ; Actitud crítica y autocrítica frente al trabajo.; Continuidad y disciplina en el trabajo fomentando la autodisciplina como actitud indispensable en toda actividad artística.; Interés y curiosidad en las posibilidades expresivas del grabado.;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Elaborar soluciones gráficas para su reproducción seriada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Introducir al alumno en los conceptos de técnicas de estampación.; Conocer la obra seriada como recurso creativo.
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Las técnicas de estampación como herramienta de diseño.; Procedimientos fundamentales del grabado: en relieve, en hueco y plano.; Orígenes de las técnicas de estampación.; Características fundamentales de las técnicas de estampación.; Técnicas de estampación: Xilografía, grabado, litografía, serigrafía y procesos fotográficos e informáticos.
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Presentación del tema y experiencias previas:; Las técnicas de estampación, están presentes en el entorno de los alumnos y alumnas ya que son técnicas artísticas con una concepción industrial. El mundo artístico, a veces elitista; las técnicas de estampación, permiten realizar múltiples reproducciones de una misma obra de arte. Este carácter semi-industrial, universaliza el arte y los alumnos y alumnas deben reflexionar sobre esto. La manipulación de imágenes para convertirlas en idóneas para las distintas técnicas de estampación deberá ser el eje fundamental para esta Unidad Didáctica.; Podríamos comenzar con proyecciones de distintas estampas y grabados, que los alumnos puedan identificar y puedan analizarlos, en primer lugar de manera intuitiva, para posteriormente hacerlo en profundidad según las diferencias técnicas que sean apreciables. ; Internet nos será muy útil a la hora de descargar imágenes para el uso de estas en las distintas actividades que se propongan, como realización de ilustraciones sencillas.
Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia
javascript
Flash
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324
Contenuti esclusivi per i membri di
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorie:
Tags:
Fecha publicación: 29.3.2015
Vuoi lasciare un commento? Iscriviti o inizia sessione
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenta
0