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tipo de documento Lingue Straniere - Sequenza didattica

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Worksheet overview

Descripción:

Unidad didáctica interactiva, creada con la herramienta MALTED para el Primer Curso de Bachillerato para la asignatura de Inglés. Este material puede ser utilizado para implementar la labor docente usando el ordenador como herramienta de trabajo y motivación para l@s alumn@s., En cuanto a los contenidos gramaticales podemos mencionar los siguientes:verbos modales, should,shouldn't,ought, oughtn't, can, could, must, mustn't. Entre las funciones: dar consejo, hablar sobre obligaciones. El vocabulario está relacionado con el medio ambiente, el tráfico, la polución y las costumbres sociales. No debemos olvidar que tiene un apartado dirigido a la fonética. Cuenta con teacher's y actividades de consolidación en formato imprimible.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Un curso anterior y uno posterior

Material complementario para implementar la labor docente de diversos niveles educativos, en este caso, este material está dirigido a primero de bachillerato. La unidad está relacionada con los verbos modales, con funciones relacionadas con ofrecer consejo, hablar sobre obligaciones y tiene en cuenta un vocabulario referido al medio ambiente, el tráfico, la polución y las costumbres sociales. Requiere unos conocimientos previos del idioma inglés, al menos, equiparables al nivel B1 del marco de referencia Europeo.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
Contexto:
aula
presencial
erdizuzenekoa
distance
home

General

Idioma:
english
Palabras clave: fonética verbos modales dar consejo vocabulario relacionado con el medio ambiente
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Malted
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/07052011/8b/es_2011050763_9205036
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/html
text/plain
text/xml
application/pdf
audio/vnd.wave
video/mpeg
audio/basic
Tamaño: 6931087
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del Applet MALTED

Educational use

Tipo recurso educativo:
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
media
Edad: 16 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: El período de aprendizaje que se indica es orientativo, pudiendo ser ampliado o reducido, dependiendo del nivel de competencia del alumnado o de diversas variables. Se estiman tres sesiones de 50 minutos
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
contextualitzar
describe
avaliarse
aplicar
practicar
produce
gogoratu
idatzi
comprender
communicate

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Clasification

Mappa concettuale: Society

Contenuti esclusivi per i membri di

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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