226255 materialEducativo

textoFiltroFicha
  • Mi piace 0
  • Visite 63
  • Commenti 0
  • Salva su
  • Azioni

Info su questa risorsa...

Expressar les emocions

Worksheet overview

Descripción:

La importància de saber demorar la recepció de les gratificacions com a forma de control de la impulsivitat.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Afavorir la reflexió sobre les conseqüències negatives que les conductes impulsives tenen per a un mateix i per als altres. Valorar la necessitat de retardar les gratificacions com a forma d'aconseguir objectius a mitjà i llarg termini. Específics: Reconèixer conductes impulsives. Relacionar les conductes impulsives amb la manca de planificació i d'objectius. Identificar conductes pròpies de la impaciència. Reconèixer les conseqüències negatives de les conductes impulsives. Comprovar els efectes negatius de la incapacitat per retardar les gratificacions. Continguts – Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Conductes impulsives Demora de gratificacions De caràcter procedimental: Relació entre demora de gratificacions i millores personals a llarg termini. Associació de conductes impulsives amb conseqüències negatives a mitjà o llarg termini: incapacitat de tolerar la frustració, dificultat per a les relacions socials. Reconeixement dels beneficis de la conducta impulsiva a curt termini: plaer, gratificació immediata, alliberament de tensió. Identificació dels efectes negatius de les conductes impulsives per a la mateixa persona: penediment, culpa, sanció. Reconeixement de conductes impulsives: interrompre, no escoltar instruccions completes, prendre coses als altres sense control (cleptomania) De caràcter actitudinal: Interès per demorar les gratificacions i controlar els desitjos d'acció immediats. Valoració del control dels impulsos com a element de millora personal. Coneixements previs: No en calen. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
independent
presencial
erdizuzenekoa
distance
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
catalan
Palabras clave: control impulsos gratificacions impulsivitat
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/1d/es-an_2010040622_9102713
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 5312000
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
closed exercise or problem
didactic game
autoavaliación
sound effect
locució
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
high
Edad: Edat: 10-14 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte didàctic.
Idioma educativo:
catalan
Proceso cognitivo:
analitzar
control
decide
judge
begiratu
comparar
baloratu
comprender
comprobar

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Fecha anotación: 08/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inici de la catalogació

Clasification

Mappa concettuale: Expressar les emocions

Contenuti esclusivi per i membri di

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Il login

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Commenta

0

Vuoi lasciare un commento? Iscriviti o inizia sessione

Unisciti a Didactalia

Browse among 226255 resources and 556152 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Vuoi accedere a più contenuti educativi?

Inizia la sessione Unisciti a una lezione
x

Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Gioco Aiuto
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo