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The language of music

tipo de documento Artes plásticas, imaxe e deseño - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia Equipo Didactalia

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The language of music

Ficha resumo

Descrición:

Understanding the signs that make up the language of music

Orientación didáctica:

Tipus de coneixement: procedimental.

Objectius didàctics: Identificar cadascuna de les grafies de les notes i silencis musicals (blanca, negra, corxera i semicorxera). Reconèixer el calderó, els reguladors i els signes de repetició.

Coneixement previ: És recomanable haver treballat les característiques del llenguatge musical.
Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
titor
compañeiro

Xeral

Idioma:
inglés
Palabras clave: notes white fermata minim crotchet quaver rests repetition signs semiquaver
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
Andalucía
agrega.juntadeandalucia.es
URL repositorio: /repositorio/13042010/0c/es_2009091663_4365989
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 11378000
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

Does not require installation
Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección maxistral
cuestionario
autoavaliación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 10-12
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidade

ETBLRE

Niveis educativos

Árbore Curricular

Competencias

Mapa conceptual: The language of music

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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