Què puc hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Arts plàstiques, imatge i disseny - Seqüència didàctica
Sobre aquest recurs...
Understanding the signs that make up the language of music
Tipus de coneixement: procedimental.
Objectius didàctics: Identificar cadascuna de les grafies de les notes i silencis musicals (blanca, negra, corxera i semicorxera). Reconèixer el calderó, els reguladors i els signes de repetició.
Coneixement previ: És recomanable haver treballat les característiques del llenguatge musical.
The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.
Does not require installation
Plug-in Flash Player
RESOLUCIÓ DE PANTALLA NATIVA
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
Contingut exclusiu per a membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Etiquetes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0