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That's a lot of presents!

tipo de documento Física - Secuencia didáctica

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That's a lot of presents!

Ficha resumo

Descrición:

Teaching sequence to work on ordinal numbers, sequencing, identification of shapes and colours and classification based on one or two criteria

Orientación didáctica:

KNOWLEDGE TYPE: declarative, procedural

PRIOR KNOWLEDGEprerequisite knowledge: knowledge typical for pupils concluding the first cycle of Early Childhood education.

LEARNING OBJECTIVESLearning outcomes: To know and use basic mathematical ideas (ordinal numbers, cardinal numbers and classifications). To enjoy mathematical activities. To know and use the numbers from 0 to 10. To know and use ordinal numbers from 1st to 10th. To classify and compare objects based on different criteria (shape, colour and size).

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
titor
compañeiro

Xeral

Idioma:
inglés
Palabras clave: contar classification numbers colours shapes ordinal numbers
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04052010/ac/es_2008052763_0201000
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 51896462
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

Does not require installation

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección maxistral
cuestionario
autoavaliación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 3-5
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Mapa conceptual: That's a lot of presents!

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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