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textoFiltroFichatipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica
Sobre este recurso...
La secuencia se centra en trabajar con sumas y restas. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, concretamente la creación de un disfraz de carnaval.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Buscar la información que se precise en Internet. 2. Uso adecuado de las TICS. 3. Reflexionar sobre el mundo del carnaval. 4. Tomar parte tanto en la escuela como en nuestra casa, para tomar decisiones y poder ser parte activa en el diseño del proyecto y, por ende, en la confección de nuestro disfraz. 5. Tomar decisiones a la hora de comprar el material de nuestro disfraz escogiendo las tiendas que mejor se ajustan a nuestras necesidades. 6. Disfrutar a lo largo del proyecto. 7. Leer, escribir, comparar y ordenar números naturales. 8. Diferenciar el valor relativo de las cifras según su posición en un número. 9. Redondear los números naturales. 10. Realizar la prueba de la resta. 11. Resolver situaciones problemáticas utilizando sumas y restas. 12. Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas. 13. Buscar nuevas alternativas para organizar la confección de nuestro disfraz. 14. Formar un viñedo con todos los disfraces junto a toda la clase.
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TRABALLA A PANTALLA COMPLETA
TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN
Educación Primaria
Terceiro ciclo
Matemáticas
Competencias Académicas
Competencias Xerais e Persoais
Contido exclusivo para membros de
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Fecha publicación: 29.3.2015
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