Que podo facer?
226348 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Filosofía e cidadanía - Secuencia didáctica
Sobre este recurso...
Ondorengo sekuentzia didaktikoan, ikusmen-urritasuna duen pertsona batek kirola nola egin dezakeen eta, egokitzapen batzuk eginez edo laguntza-tresna batzuez baliatuz, lehiaketetan nola parte har dezakeen ezagutuko du ikasleak. Gainera, ikasleek aintzat hartzea nahi da pertsona horiek egiten duten ahalegina eta sakrifizio- eta gainditze-espiritu pertsonala. 6-8 saiotan garatzeko pentsatua dago unitatea, kontzeptu-sail bakoitza saioetako bakoitzean aztertuz. Erdi olinpiar joko berezien sarreratik hasiz eta kiroletako bakoitza aztertzeko geldituz.
- Ikusmen-urritasuna duten pertsonek kirol-jarduerak egiterakoan dituzten arazoen eta zailtasunen aurrean sentsibilizatu. - Gizarte inklusibo baten alde, ikusmen-urritasuna duten pertsonekiko norbanako eta taldekako kontzientzia bultzatu. - Gizarte-integrazioa sustatu eta ikusmen-urritasuna duen kolektiboaren bizi-kalitatea hobetu. - Ikusmen-urritasuna duen pertsonarekiko begikotasun, enpatia eta laguntza espiritua bultzatu. - Ikusmen-urritasuna duten pertsonen sarrera eta normalizazioa errazteko kiroletan egiten diren egokitzapenak ezagutu.
Contido exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión
Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0