Cargando...
Que puis-je faire ?
224286 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Philosophie et citoyenneté - Séquence didactique
À propos de cette ressource...
Ondorengo sekuentzia didaktikoan, ikusmen-urritasuna duen pertsona batek kirola nola egin dezakeen eta, egokitzapen batzuk eginez edo laguntza-tresna batzuez baliatuz, lehiaketetan nola parte har dezakeen ezagutuko du ikasleak. Gainera, ikasleek aintzat hartzea nahi da pertsona horiek egiten duten ahalegina eta sakrifizio- eta gainditze-espiritu pertsonala. 6-8 saiotan garatzeko pentsatua dago unitatea, kontzeptu-sail bakoitza saioetako bakoitzean aztertuz. Erdi olinpiar joko berezien sarreratik hasiz eta kiroletako bakoitza aztertzeko geldituz.
- Ikusmen-urritasuna duten pertsonek kirol-jarduerak egiterakoan dituzten arazoen eta zailtasunen aurrean sentsibilizatu. - Gizarte inklusibo baten alde, ikusmen-urritasuna duten pertsonekiko norbanako eta taldekako kontzientzia bultzatu. - Gizarte-integrazioa sustatu eta ikusmen-urritasuna duen kolektiboaren bizi-kalitatea hobetu. - Ikusmen-urritasuna duen pertsonarekiko begikotasun, enpatia eta laguntza espiritua bultzatu. - Ikusmen-urritasuna duten pertsonen sarrera eta normalizazioa errazteko kiroletan egiten diren egokitzapenak ezagutu.
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0