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Simulador de guión radiofónico de informativos

tipo de documento Français langue étrangère - ONA – Objet numérique d’apprentissage

Equipo Didactalia

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Simulador de guión radiofónico de informativos

Worksheet overview

Descripción:

Ejercitar la capacidad de comprender y manejar el proceso de construcción de noticias para informativos a partir de un texto dado.

Orientación didáctica:

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento del proceso de construcción de un texto informativo

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer la importancia del trabajo del redactor en los informativos.

COMPETENCIAS LOE: Cultural y artística; Tratamiento de la información

CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer el modo de construir una noticia radiofónica.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Lectura del texto redactado en puesta en común en el aula en gran grupo, con un posible debate.; ; ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES:Ejercitar la capacidad de comprender y manejar el proceso de construcción de noticias para informativos a partir de un texto dado.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Puede valorarse la manera de concretar los datos, la sencillez de redacción y la claridad

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad de entender la importancia de la redacción de noticias para informativos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Valoración subjetiva a posteriori de manera externa

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES:Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de las características de los textos informativos.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer la función de los redactores de noticias en radio.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:

alumne

individual

group

teacher

Contexto:

aula

erdizuzenekoa

teacher

General

Idioma:

spanish

Palabras clave: informativo Noticia

Ambito: Cultura Occidental, s XX y XXI

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/04032010/91/es_2010030412_9132710

IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:

image/jpeg

text/css

text/html

application/javascript

application/x-shockwave-flash

Tamaño: 1181439

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

linux

Mínima versión: Kermel linux-2.2

Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

ms-windows

Mínima versión: Windows 98

Máxima versión: Windows Vista

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

ms-internet explorer

Mínima versión: Internet Explorer 5.0

Máxima versión: Internet Explorer 7.0

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

netscape communicator

Mínima versión: Netscape 5.0

Máxima versión: Netscape 7.0

Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Educational use

Tipo recurso educativo:

didactic game

simulació

Tipo interacción:

active

Nivel interacción:

high

Densidad semántica:

media

Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

ezagutu

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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