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An interview with Alexander Cookland

tipo de documento Français langue étrangère - Séquence didactique

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An interview with Alexander Cookland

Worksheet overview

Descripción:

Unidad didáctica interactiva, creada con la herramienta MALTED para el cuarto curso de educación secundaria obligatoria para la asignatura de Inglés. Este material puede ser utilizado para implementar la labor docente usando el ordenador como elemento de trabajo y motivación para l@s alumn@s. En cuanto a los contenidos gramaticales podemos mencionar los siguientes: estilo indirecto. Entre las funciones: comprender entrevistas de prensa. No olvidemos el vocabulario que se trabaja: los medios de comunicación. Mencionamos también el apartado dedicado a la fonética: pronunciación de -ed endings. Cuenta con notas del profesor en formato imprimible.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Material complementario para implementar la labor docente de diversos niveles educativos, en este caso, este material está dirigido al cuarto curso de educación secundaria obligatoria.

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en un curso anterior y en uno posterior al actual.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumne familiageneral publicindividualgroupteacher
Contexto:
aula presencialerdizuzenekoadistancehome

General

Idioma:
english
Palabras clave:
estilo indirecto reported speech comprender situaciones reales contar y relatar hechos pasados fonética: terminaciones -ed phonetics -ed endings media, press
Ambito:
universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección:
+_

Técnica

image/gifimage/jpegtext/htmltext/plaintext/xmlapplication/pdfapplication/javascriptaudio/basic
Formato: Tamaño:
audio/mpeg
2390753
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del Applet MALTED.

+_

Educational use

Tipo recurso educativo:
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
media
Edad:
15 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje:
Siete sesiones lectivas
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
decide avaliarseaplicarpracticarproduceebatzisimularcomprendercomprobar
+_

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Carte conceptuelle: An interview with Alexander Cookland

Contenu exclusif pour les membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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