Cargando...
Zer egin dezaket?
226313 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala
Baliabide honi buruz...
Recoñecer a exclusión social como situación de alto risco para caer na pobreza.
Obxectivos xerais: Coñecer a interrelación entre pobreza e exclusión social. Específicos: Diferenciar entre os conceptos de pobreza e exclusión social. Recoñecer a relación interdependente entre pobreza e exclusión social. Observar como a escaseza ou a inexistencia de ingresos económicos exclúe das formas de vida consideradas aceptables na sociedade, o que conduce á marxinación e á exclusión social. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Exclusión social. De carácter procedemental: Diferenza entre pobreza e exclusión social. Recoñece a interdependencia entre pobreza e exclusión social. Observa situacións nas que a pobreza non implica exclusión e viceversa. Observa como a pobreza impide o acceso a actividades, bens e servizos considerados aceptables e ao alcance da maioría da poboación. De carácter actitudinal: Sensibilidade cara a situacións de exclusión social. Coñecementos previos: Non se necesitan. Acceder á guía didáctica do obxecto.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
tarxeta de son
IKASKETA ARIKETAKO ELKARRERAGITEKO MODUAREN ADIERAZPENA
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
BISTARATZE MOLDAGARRIA
PANTAILA OSOAN LAN EGITEN DU
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
MOLDAGARRITASUNAREN ADIERAZPENA
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
BEREIZMENA ALDATZEKO AUKERA EMATEN DU, EDUKIA DOITUZ
EXEKUZIO DENBORA KONTROLATZEN DU
JATORRI PANTAILAREN BEREIZMENA
Kide hauentzat bakarrik:
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Kategoriak:
Etiketak:
Fecha publicación: 29.3.2015
Aipatu nahi al duzu? Erregistratu o Hasi saioa
Didactalia-ri Gehitzea Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Aipatu
0