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O valor da democracia fronte á pobreza

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

O valor da democracia fronte á pobreza

Ficha resumen

Descripción:

Recoñecer a exclusión social como situación de alto risco para caer na pobreza.

Orientación didáctica:

Obxectivos xerais: Coñecer a interrelación entre pobreza e exclusión social. Específicos: Diferenciar entre os conceptos de pobreza e exclusión social. Recoñecer a relación interdependente entre pobreza e exclusión social. Observar como a escaseza ou a inexistencia de ingresos económicos exclúe das formas de vida consideradas aceptables na sociedade, o que conduce á marxinación e á exclusión social. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Exclusión social. De carácter procedemental: Diferenza entre pobreza e exclusión social. Recoñece a interdependencia entre pobreza e exclusión social. Observa situacións nas que a pobreza non implica exclusión e viceversa. Observa como a pobreza impide o acceso a actividades, bens e servizos considerados aceptables e ao alcance da maioría da poboación. De carácter actitudinal: Sensibilidade cara a situacións de exclusión social. Coñecementos previos: Non se necesitan. Acceder á guía didáctica do obxecto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
gallego
Palabras clave: pobreza exclusión social
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/dd/es_2009062342_7261193
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 6695936
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Non require instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

tarxeta de son

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Idade: 12-16 anos
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto didáctico.
Idioma educativo:
gallego
Proceso cognitivo:
analizar
definir
observar
reconocer
reflexionar
valorar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inicio da catalogación

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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