Cargando...
Què puc hacer?
226262 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Francès-Llengua estrangera - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge
Sobre aquest recurs...
Recoñecer a exclusión social como situación de alto risco para caer na pobreza.
Obxectivos xerais: Coñecer a interrelación entre pobreza e exclusión social. Específicos: Diferenciar entre os conceptos de pobreza e exclusión social. Recoñecer a relación interdependente entre pobreza e exclusión social. Observar como a escaseza ou a inexistencia de ingresos económicos exclúe das formas de vida consideradas aceptables na sociedade, o que conduce á marxinación e á exclusión social. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Exclusión social. De carácter procedemental: Diferenza entre pobreza e exclusión social. Recoñece a interdependencia entre pobreza e exclusión social. Observa situacións nas que a pobreza non implica exclusión e viceversa. Observa como a pobreza impide o acceso a actividades, bens e servizos considerados aceptables e ao alcance da maioría da poboación. De carácter actitudinal: Sensibilidade cara a situacións de exclusión social. Coñecementos previos: Non se necesitan. Acceder á guía didáctica do obxecto.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
tarxeta de son
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
RESOLUCIÓ DE PANTALLA NATIVA
Contingut exclusiu per a membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Etiquetes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0