Panel Information

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies (actualizada el 20-05-2019).

What can I do?

96334 materialEducativo

textoFiltroFicha

What is weather?

tipo de documento Foreign languages - DLO-Digital Learning Object

  • I like 0
  • Visits 177
  • Comments 0
  • Save to
  • Acciones

About this resource...

What is weather?

Worksheet overview

Description:

Es presenten els coneixements previs sobre el vocabulari relatiu a WEATHER i la introducció de nous termes. Activitats de vocabulari: destacar i singularitzar els principals elements del temps (Clouds, Temperature, Wind, Precipitation, etc.)

Teaching orientation:

Objectius: Generals: Adquirir destreses i habilitats pràctiques per a l'aprenentatge i transferir coneixements i estratègies de comunicació a altres llengües. Usar progressivament aquesta llengua com a mitjà d'aprenentatge de continguts de l'àrea. Específics: Conéixer els elements que intervenen en el temps atmosfèric, emparellar paraules i il·lustracions i conéixer la importància d'ampliar coneixements previs adquirits en una altra llengua. Continguts ? Coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): You need to know the main elements that make up the weather, such as temperature, precipitation and wind. You also need to understand how these elements operate on their own and together to produce a range of weather conditions. SUN + WIND (air) + WATER (sea) = WEATHER ?With their Symbols?. What are the two main things in the solar system that make up the weather ? The SUN / The EARTH What are the three main things on EARTH that make up the weather ? Land masses, oceans (WATER), atmosphere (AIR). Does the air stay still or does it move continuously ? IT MOVES What's the name of the moving air? WIND De caràcter procedimental: Diferenciar els elements visibles que intervenen en el temps atmosfèric i en el clima. Descriure breument cada un d'aquests elements. De caràcter actitudinal: Interés i curiositat per aprendre coneixements ja adquirits del temps atmosfèric i els climes, en Llengua Anglesa. Reconeixement i valoració de la importància de saber llegir i escriure una llengua estrangera. Escoltar amb atenció la pronunciació de totes les paraules. Coneixements previs: Coneixements d'anglés de segon cicle. Coneixements ja adquirits del temps atmosfèric i els climes, en llengua materna. Mirar orientacions didàctiques de l'objecte.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
mixed

General

Language:
valencian
KeyWords: clima temperatura aire sol aigua oceans precipitacions símbols vent núvols
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/25032010/ba/es_2008091552_7350172
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 2754560
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requereix instal·lació

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Targeta de so

Educational use

Educational learning resource type:
multimedia presentation
illustration
animation
contextualized case problem
real or virtual learning environment
didactic game
voice-over
Interaction type:
mixed
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age: Edat mínima 6 anys
Difficulty:
medium
Learning time: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte
Educational language:
valencian
Cognitive process:
analyse
describe
self assessment
implement
investigate
produce
represent
value
understand
prove

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Annotations

Annotation date: 22/09/2008 0:00:00
Anotation entity: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Annotation description: És la primera vegada que es cataloga l'objecte, per tant no hi ha cap anotació.

Clasification

Mapa Conceptual

Contenido exclusivo para suscriptores de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a m/á/s
Subscribe

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 30.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Únete a Didactalia

Browse among 96334 resources and 426586 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Sign up Acceso usuarios
Add to Didactalia
Ayuda juegos
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo
    Mapas

    CARGANDO...

    Ir a Mapas
    CienciasNaturales

    CARGANDO...

    Ir a juegos de ciencias
    Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

    CARGANDO...

    Ir a Mis Museos
    Biblioteca

    CARGANDO...

    Ir a BNEscolar
    EduBlogs

    CARGANDO...

    Ir a Edublogs
    Odite

    CARGANDO...

    Ir a Odite
    Powered by GNOSS