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tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

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Worksheet overview

Description:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en francés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado de 3º ESO, a quien va dirigida. Gramática: Pasado reciente, presente continuo, futuro próximo, verbos pronominales en pasado, pronombres personales CD y CI, adverbios en ?ment, conectores: d?abord, ensuite, après, puis, finalement. Funciones: Identificar sentimientos positivos o negativos, extraer información global y específica, dar o pedir información sobre actividades. Vocabulario: Momentos del día y actividades , sentimientos, necesidades, ordenador y correo electrónico. Fonética: Pronunciación de los adverbios en ?ment, grupos vocálicos au [ò], oi [wa], eau [o] y ou [u]., CARACTERISTICAS:dimensión (800X600), Contiene Notas para el Profesor en PDF en el directorio raíz de la unidad (con clave de respuestas). En la carpeta text existe un documento en PDF con actividades de ampliación.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en dos cursos anteriores y uno posterior.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Gramática: Pasado reciente, presente continuo, futuro próximo, verbos pronominales en pasado, pronombres personales CD y CI, adverbios en ?ment, conectores: d?abord, ensuite, après, puis, finalement. Funciones: Identificar sentimientos positivos o negativos, extraer información global y específica, dar o pedir información sobre actividades. Vocabulario: Momentos del día y actividades , sentimientos, necesidades, ordenador y correo electrónico. Fonética: Pronunciación de los adverbios en ?ment, grupos vocálicos au [ò], oi [wa], eau [o] y ou [u]..

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:
learner
general public
teacher
Context:
classroom
face to face
distance
home

General

Language:
french
KeyWords: Malted Adverbios Conectores Actividades Presente continuo Interactivo Correo electrónico Futuro próximo Grupos vocálicos Pasado reciente Sentiminetos Verbos pronominales
Scope: universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Collection: Malted
Node:
Repository URL: /repositorio/17102011/bd/es_20111017_3_9021825
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/jpeg
text/html
text/plain
text/xml
application/pdf
application/javascript
Size: 5720000
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No se requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el plugin del applet Malted.

Educational use

Educational learning resource type:
real or virtual learning environment
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
high
Age: 14 años
Difficulty:
medium
Learning time: Cinco periodos lectivos con 3º ESO, incluida evaluación.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
decide
self assessment
extrapolate
observe
connect
solve
understand
prove

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811

Conceptual map: Tous branchés

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 28.3.2015

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