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Los valores democráticos

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

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Los valores democráticos

Worksheet overview

Description:

En esta secuencia didáctica se trabajan las instituciones democráticas, la organización del estado democrático y los agentes y participaciones ciudadanas en el desarrollo y maduración de la democracia, a partir del estudio, en algunos casos, de la historia democrática de España.

Teaching orientation:

Objetivos Generales: Profundizar en los valores democráticos Creación de un audiovisual (documental, corto, corto de animación) sobre los valores democráticos. Investigar y elaborar contenidos creativos. Específicos: Elaborar un audiovisual en línea. Iniciarse en la alfabetización digital. Introducir los valores democráticos a través de la imágen audiovisual. Ser protagonistas de la propia historia. Investigar personajes históricos, módelos de valores democráticos. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Historia de la democracia:el nacimiento de la democracia ateniense. La madurez democrática. Los valores democráticos. La tolerancia versus los totalitarismos. De carácter procedimental: Investigar la historia de la democracia. Crear un audiovisual on-line relacionado. Dispner de los documentos de apoyo. De carácter actitudinal: Sensibilizar de los valores democráticos. Introducir módelos cívicos y democráticos. Evolución de la democracia analizar la democracia electrónica. Conocimientos Previos: Democracia: mecanismos públicos, derechos civiles y valores democráticos. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver menos

End user:
learner familyindividualteacher
Context:
classroom independentpresencialface to facedistancemixedteacherfamilyschoolmate

General

Language:
spanish
KeyWords:
estado valores democracia derechos
Scope:
Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
+_

Technique

image/gifimage/jpegtext/csstext/htmltext/xmlapplication/pdfapplication/javascriptapplication/x-shockwave-flash
Format: Size:
audio/mpeg
22585856
Requerimientos:
Requirement type: Requirement name:
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

+_

Educational use

Educational learning resource type:
photograph illustrationanimationcontextualized case problemreal or virtual learning environmentdidactic gamewebquestself assessmentsound effectvoice-over
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
high
Age:
Edad: 10-16 años
Difficulty:
medium
Learning time:
Tiempo dedicado al aprendizaje de la secuencia didáctica.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse createself assessmentinnovateinvestigatecollaboratevalue
+_

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

+_

Annotations

22/06/2009 0:00:00
Annotation date:
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Anotation entity:
Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto, no ha habido anotaciones.
Annotation description:
+_

Clasification

+_

Conceptual map: Los valores democráticos

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 28.3.2015

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