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Las cartas y los correos electrónicos

tipo de documento Philosophy and Citizenship - Teaching sequence

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Las cartas y los correos electrónicos

Worksheet overview

Description:

Contenidos del producto: Mirar los enlaces de Internet que se les proponen para conocer los principales tipos de cartas que existen. Escribir en un documento de texto las respuestas a las preguntas formuladas. Contestar a las preguntas en clase de manera grupal para poder abrir un debate con las distintas opiniones de cada alumno. Leer el texto de las partes que componen una carta informal y abrir un documento de texto dónde escriban una carta informal. Leer otro texto propuesto en este proyecto para identificar las diferentes partes y peculiaridades de las cartas formales. Escribir conjuntamente una carta formal. Redactar una carta formal al Director del Centro Escolar exponiendo las mejoras que creen que necesita el centro. Leer el texto sobre las partes y principales características de un correo electrónico. El profesor o profesora será el encargado de abrir una cuenta de correo electrónico del aula. Con esa cuenta de correo electrónico, practicar y redactar un correo electrónico.

Teaching orientation:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Conocer y discriminar los diferentes tipos de cartas. 2. Conversar y sacar conclusiones sobre el proyecto a realizar. 3. Comprender las partes de una carta informal y redactar una carta informal. 4. Identificar las partes y peculiaridades de una carta formal y redactar una carta formal de manera grupal. 5. Trabajar las partes principales y las características del correo electrónico. 6. Enviar un correo electrónico. 7. Revisar de manera grupal el trabajo realizado. 8. Crear la correspondencia del aula. 9. Colaborar de manera eficaz en la realización de las actividades. 10. Reflexionar sobre el trabajo realizado. 11. Ser capaz de evaluar el trabajo realizado y así poder mejorarlo.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
learner
family
teacher
Context:
classroom
independent
family

General

Language:
spanish
KeyWords: adjetivos adverbios internet lengua verbos corrección de textos carta cooperación correo electrónico respeto lectura comprensiva TICS coherencia de textos Categorías gramaticales partes de una carta auto-evaluación producción de textos adecuación de textos auto-corrección diálogo entre iguales estrategias de comprensión lectora instrumento de aprendizaje compartido sinónimos y antónimos. redactar una carta electrónica
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
Repository URL: /repositorio/15032011/8d/es-eu_2011020113_1230428
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Size: 83892419
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el último plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Educational use

Educational learning resource type:
integrated media
Interaction type:
active
Interaction level:
medium
Semantic density:
high
Age: Quinto de primaria
Difficulty:
easy
Learning time: El tiempo de aprendizaje es de 10 minutos
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
contextualize
decide
implement
observe
produce
consider
compare
value
understand
prove
communicate

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Clasification

Conceptual map: Las cartas y los correos electrónicos

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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