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Las cartas y los correos electrónicos

tipo de documento Filosofia i ciutadania - Seqüència didàctica

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Las cartas y los correos electrónicos

Fitxa resum

Descripció:

Contenidos del producto: Mirar los enlaces de Internet que se les proponen para conocer los principales tipos de cartas que existen. Escribir en un documento de texto las respuestas a las preguntas formuladas. Contestar a las preguntas en clase de manera grupal para poder abrir un debate con las distintas opiniones de cada alumno. Leer el texto de las partes que componen una carta informal y abrir un documento de texto dónde escriban una carta informal. Leer otro texto propuesto en este proyecto para identificar las diferentes partes y peculiaridades de las cartas formales. Escribir conjuntamente una carta formal. Redactar una carta formal al Director del Centro Escolar exponiendo las mejoras que creen que necesita el centro. Leer el texto sobre las partes y principales características de un correo electrónico. El profesor o profesora será el encargado de abrir una cuenta de correo electrónico del aula. Con esa cuenta de correo electrónico, practicar y redactar un correo electrónico.

Orientació didàctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Conocer y discriminar los diferentes tipos de cartas. 2. Conversar y sacar conclusiones sobre el proyecto a realizar. 3. Comprender las partes de una carta informal y redactar una carta informal. 4. Identificar las partes y peculiaridades de una carta formal y redactar una carta formal de manera grupal. 5. Trabajar las partes principales y las características del correo electrónico. 6. Enviar un correo electrónico. 7. Revisar de manera grupal el trabajo realizado. 8. Crear la correspondencia del aula. 9. Colaborar de manera eficaz en la realización de las actividades. 10. Reflexionar sobre el trabajo realizado. 11. Ser capaz de evaluar el trabajo realizado y así poder mejorarlo.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatari:
alumne
família
docent
Context:
aula
independent
família

General

Idioma:
castellà
Paraules clau: adjetivos adverbios internet lengua verbos corrección de textos carta cooperación correo electrónico respeto lectura comprensiva TICS coherencia de textos Categorías gramaticales partes de una carta auto-evaluación producción de textos adecuación de textos auto-corrección diálogo entre iguales estrategias de comprensión lectora instrumento de aprendizaje compartido sinónimos y antónimos. redactar una carta electrónica
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Seqüència Didàctica
Node:
URL repositori: /repositorio/15032011/8d/es-eu_2011020113_1230428
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Mida: 83892419
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Consideracions instal·lació:

No requiere instalación

Altres requisits plataforma:

El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el último plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
mitjana integrada
Elkarrekintza mota:
actiu
Nivell interacció:
mig
Densitat semàntica:
alta
Edat: Quinto de primaria
Dificultat:
fàcil
Temps aprenentatge: El tiempo de aprendizaje es de 10 minutos
Idioma educatiu:
castellà
Procés cognitiu:
analitzar
contextualitzar
decidir
aplicar
observar
produir
reflexionar
comparar
valorar
comprendre
comprovar
comunicar

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal

Classificació

Mapa conceptual: Las cartas y los correos electrónicos

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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