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Las cartas y los correos electrónicos

tipo de documento Philosophie et citoyenneté - Séquence didactique

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Las cartas y los correos electrónicos

Worksheet overview

Descripción:

Contenidos del producto: Mirar los enlaces de Internet que se les proponen para conocer los principales tipos de cartas que existen. Escribir en un documento de texto las respuestas a las preguntas formuladas. Contestar a las preguntas en clase de manera grupal para poder abrir un debate con las distintas opiniones de cada alumno. Leer el texto de las partes que componen una carta informal y abrir un documento de texto dónde escriban una carta informal. Leer otro texto propuesto en este proyecto para identificar las diferentes partes y peculiaridades de las cartas formales. Escribir conjuntamente una carta formal. Redactar una carta formal al Director del Centro Escolar exponiendo las mejoras que creen que necesita el centro. Leer el texto sobre las partes y principales características de un correo electrónico. El profesor o profesora será el encargado de abrir una cuenta de correo electrónico del aula. Con esa cuenta de correo electrónico, practicar y redactar un correo electrónico.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Conocer y discriminar los diferentes tipos de cartas. 2. Conversar y sacar conclusiones sobre el proyecto a realizar. 3. Comprender las partes de una carta informal y redactar una carta informal. 4. Identificar las partes y peculiaridades de una carta formal y redactar una carta formal de manera grupal. 5. Trabajar las partes principales y las características del correo electrónico. 6. Enviar un correo electrónico. 7. Revisar de manera grupal el trabajo realizado. 8. Crear la correspondencia del aula. 9. Colaborar de manera eficaz en la realización de las actividades. 10. Reflexionar sobre el trabajo realizado. 11. Ser capaz de evaluar el trabajo realizado y así poder mejorarlo.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
familia
teacher
Contexto:
aula
independent
familia

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: adjetivos adverbios internet lengua verbos corrección de textos carta cooperación correo electrónico respeto lectura comprensiva TICS coherencia de textos Categorías gramaticales partes de una carta auto-evaluación producción de textos adecuación de textos auto-corrección diálogo entre iguales estrategias de comprensión lectora instrumento de aprendizaje compartido sinónimos y antónimos. redactar una carta electrónica
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/15032011/8d/es-eu_2011020113_1230428
IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 83892419
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el último plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Educational use

Tipo recurso educativo:
integrated media
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
high
Edad: Quinto de primaria
Dificultad:
easy
Tiempo aprendizaje: El tiempo de aprendizaje es de 10 minutos
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
contextualitzar
decide
aplicar
begiratu
produce
consider
comparar
baloratu
comprender
comprobar
communicate

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala

Clasification

Carte conceptuelle: Las cartas y los correos electrónicos

Contenu exclusif pour les membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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