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La meilleure pause

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

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La meilleure pause

Worksheet overview

Description:

El Objeto de Aprendizaje deberá ayudar al alumno a comprender, a pedir y a dar información sobre sí mismo y sobre otras personas utilizando los comparativos y superlativos de ?bon? y de ?bien?, motivando con su uso la práctica y adquisición de competencias tanto orales como escritas.

Teaching orientation:

Objetivos: Generales: Aprender el manejo de los comparativos con ?bon? y ?bien?. Específicos: Manejar oralmente las fórmulas de uso con ?bon? y ?bien?. Manejar los contextos de utilización de las fórmulas de comparación con ?bon? y ?bien?. Conocimientos Previos: Se requiere el manejo oral y el reconocimiento lector de las estructuras correspondientes. En el nivel medio se requiere haber adquirido los conocimientos del nivel elemental. El usuario deberá navegar de forma intuitiva por las distintas actividades. De carácter conceptual (declarativo): Identificar los comparativos y superlativos de ?Bon? y ?Bien?y utilizarlos en la lengua oral y escrita. De carácter procedimental: Comparativos y superlativos de ?Bon? y ?Bien?. Dichos superlativos serán distintos en cada frase y ocasionalmente idénticos. De carácter actitudinal: Aprender a identificar los comparativos y superlativos de ?Bon? y ?Bien? en contextos diferentes del español. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: cantidad calidad comparativos superlativos
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/06042010/36/es-an_2010040612_9100824
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 2921984
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Educational use

Educational learning resource type:
illustration
animation
closed exercise or problem
didactic game
simulation
self assessment
voice-over
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age: Edad mínima 12 años
Difficulty:
medium
Learning time: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
self assessment
practise
connect
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Annotation date: 12/03/2009 0:00:00
Anotation entity: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Annotation description: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto no hay ninguna anotación.

Clasification

Conceptual map: La meilleure pause

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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