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EL LENGUAJE MUSICAL

Worksheet overview

Description:

Conocer los signos que componen el lenguaje musical.

Teaching orientation:

Tipo de conocimiento: procedimental.

Objetivos didácticos:Identificar las figuras musicales (blanca, negra, corchea y semicorchea) y sus silencios. Diferenciarlas y entender la equivalencia entre ellas. Reconocer el signo musical del calderón, los reguladores y los signos de repetición.

Conocimientos previos: Es recomendable haber trabajado las características del lenguaje musical.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver menos

End user:
learner familyindividualteacher
Context:
classroom independentblendedface to facedistancehomemixedteacherfamilytutorschoolmate

General

Language:
spanish
KeyWords:
figura calderón blanca repetición regulador negra silencio corchea semicorchea
Scope:
Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
+_

Technique

image/gifimage/jpegtext/htmltext/xmlapplication/pdfapplication/x-shockwave-flash
Format: Size:
audio/mpeg
15202000
Requerimientos:
Requirement type: Requirement name:
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

+_

Educational use

Educational learning resource type:
multimedia presentation master classquestionnaireself assessment
Interaction type:
mixed
Interaction level:
very high
Semantic density:
medium
Age:
10-12
Difficulty:
medium
Learning time:
tiempo típico de aprendizaje aunque puede necesitarse más
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse observeorganizerememberconnectunderstand
+_

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
+_

Clasification

Educational levels

+_

Conceptual map: EL LENGUAJE MUSICAL

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Fecha publicación: 29.3.2015

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