What can I do?

226344 materialEducativo

textoFiltroFicha

Drets humans i discapacitat

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

  • I like 0
  • Visits 145
  • Comments 0
  • Save to
  • Actions

About this resource...

Drets humans i discapacitat

Worksheet overview

Description:

Acostament i comprensió de la situació dels discapacitats des de la perspectiva dels drets humans. Es pretén la reflexió i presa de consciència de la situació de les persones discapacitades des de la perspectiva dels drets humans.

Teaching orientation:

Objectius generals: Conéixer i sensibilitzar sobre la situació de les persones amb discapacitat des de la perspectiva dels drets humans. Comprendre la necessitat de continuar aprofundint en la idea d'igualtat d'oportunitats respecte al col·lectiu de persones amb discapacitat. Específics: Reconéixer que el col·lectiu de persones amb discapacitat es troba amb dificultats importants per a accedir a determinats drets humans. Comprovar la invisibilitat de les persones discapacitades en determinats entorns i reflexionar sobre les causes. Identificar necessitats de suport de les persones amb discapcidad Valorar la importància de l'accés a entorns, béns i servicis com a element essencial per al desenvolupament personal. Afavorir actituds solidàries i actives quant a les persones amb discapacitat. Continguts – coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Drets humans Accessibilitat Igualtat d'oportunitats De caràcter procedimental: Relació entre accessibilitat i autonomia personal. Relació de la invisibilitat dels discapacitats en determinats entorns amb les dificultats d'accés. Anàlisi dels impediments quotidians per a fer efectius els drets humans de les persones amb discapacitat. Comparació entre persones amb discapacitat i sense quant a l'accés a drets bàsics. Reconeixement de les dificultats de fer efectius alguns drets humans: accés a l'habitatge, la comunicació i la informació, la mobilitat en transports públics i a la vida cultural, recreativa i esportiva. De caràcter actitudinal: Valoració del dret de les persones amb discapacitat a la igualtat d'oportunitats quant a l'accés a alguns drets humans. Valoració de la importància d'accedir al món físic, urbà, comunicatiu i informatiu, cultural, recreatiu i esportiu com a factor determinant per a l'autonomia personal i, per tant, per a la igualtat d'oportunitats. Interés per a dur a terme pràctiques solidàries que tendisquen a facilitar l'accés de tots els drets reconeguts. Coneixements previs: No son necesarios. Accedeix a la guia didàctica de la seqüència.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
independent
presencial
face to face
distance
mixed
teacher
family
schoolmate

General

Language:
valencian
KeyWords: accessibilitat drets humans discapacitat igualtat d'oportunitats
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
Repository URL: /repositorio/06042010/09/es-an_2010040653_9105159
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 9319424
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No requereix instal·lació

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Educational use

Educational learning resource type:
photograph
illustration
animation
real or virtual learning environment
didactic game
webquest
self assessment
sound effect
voice-over
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
high
Age: Edat: 10-16 anys
Difficulty:
medium
Learning time: Temps dedicat a l'aprenentatge de la seqüència didàctica.
Educational language:
valencian
Cognitive process:
analyse
judge
observe
recognize
consider
connect
value
understand
prove

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Annotation date: 24/06/2009 0:00:00
Anotation entity: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Annotation description: Inici de la catalogació

Clasification

Conceptual map: Drets humans i discapacitat

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Sign in

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 28.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Join Didactalia

Browse among 226344 resources and 564693 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Do you want to access more educational content?

Sign in Join a class
x

Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Game help
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo