226314 materialEducativo

textoFiltroFicha

Drets humans i discapacitat

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - Secuencia didáctica

  • Gústame 0
  • Visitas 145
  • Comentarios 0
  • Gardar en
  • Accións

Sobre este recurso...

Drets humans i discapacitat

Ficha resumo

Descrición:

Acostament i comprensió de la situació dels discapacitats des de la perspectiva dels drets humans. Es pretén la reflexió i presa de consciència de la situació de les persones discapacitades des de la perspectiva dels drets humans.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Conéixer i sensibilitzar sobre la situació de les persones amb discapacitat des de la perspectiva dels drets humans. Comprendre la necessitat de continuar aprofundint en la idea d'igualtat d'oportunitats respecte al col·lectiu de persones amb discapacitat. Específics: Reconéixer que el col·lectiu de persones amb discapacitat es troba amb dificultats importants per a accedir a determinats drets humans. Comprovar la invisibilitat de les persones discapacitades en determinats entorns i reflexionar sobre les causes. Identificar necessitats de suport de les persones amb discapcidad Valorar la importància de l'accés a entorns, béns i servicis com a element essencial per al desenvolupament personal. Afavorir actituds solidàries i actives quant a les persones amb discapacitat. Continguts – coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Drets humans Accessibilitat Igualtat d'oportunitats De caràcter procedimental: Relació entre accessibilitat i autonomia personal. Relació de la invisibilitat dels discapacitats en determinats entorns amb les dificultats d'accés. Anàlisi dels impediments quotidians per a fer efectius els drets humans de les persones amb discapacitat. Comparació entre persones amb discapacitat i sense quant a l'accés a drets bàsics. Reconeixement de les dificultats de fer efectius alguns drets humans: accés a l'habitatge, la comunicació i la informació, la mobilitat en transports públics i a la vida cultural, recreativa i esportiva. De caràcter actitudinal: Valoració del dret de les persones amb discapacitat a la igualtat d'oportunitats quant a l'accés a alguns drets humans. Valoració de la importància d'accedir al món físic, urbà, comunicatiu i informatiu, cultural, recreatiu i esportiu com a factor determinant per a l'autonomia personal i, per tant, per a la igualtat d'oportunitats. Interés per a dur a terme pràctiques solidàries que tendisquen a facilitar l'accés de tots els drets reconeguts. Coneixements previs: No son necesarios. Accedeix a la guia didàctica de la seqüència.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañeiro

Xeral

Idioma:
valenciano
Palabras clave: accessibilitat drets humans discapacitat igualtat d'oportunitats
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/09/es-an_2010040653_9105159
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 9319424
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No requereix instal·lació

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real ou virtual de aprendizaxe
xogo didáctico
webquest
autoavaliación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidade semántica:
alta
Idade: Edat: 10-16 anys
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Temps dedicat a l'aprenentatge de la seqüència didàctica.
Idioma educativo:
valenciano
Proceso cognitivo:
analizar
xulgar
observar
recoñecer
reflexionar
relacionar
valorar
comprender
comprobar

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacións

Data anotación: 24/06/2009 0:00:00
Entidade anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descrición anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Mapa conceptual: Drets humans i discapacitat

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sesión

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 28.3.2015

Comentar

0

Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión

Úneche a Didactalia

Navega entre 226314 recursos e 562556 persoas

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Queres acceder a máis contidos educativos?

Iniciar sesión Únete a unha clase
x

Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Axuda do xogo
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo