Cargando...
What can I do?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Language and Literature - Teaching sequence
About this resource...
SD sobre a relación das palabras polo seu significado e os seus diferentes usos segundo o tipo de textos en que se presentan
tipo de coñecemento: declarativo, procedemental
coñecemento previo: Requírese un nivel medio de coñecementos, que se foi adquirindo nos anteriores ciclos.
obxectivos didácticos: Xerais: Reflexionar sobre o uso da lingua, buscando a mellora das propias producións e comezando a establecer relacións entre os aspectos formais e os contextos e intencións comunicativas ás que responden. Específicos: Expresarse oralmente e por escrito de forma coherente, tendo en conta as características das diferentes situacións comunicativas e os aspectos normativos da lingua. Utilizar a lectura e escritura como fonte de gozo, de información e de aprendizaxe e como medio de perfeccionamento e enriquecemento lingüístico e persoal. Comprender discursos orais e escritos cunha actitude crítica e aplicando esa comprensión a novas situacións de aprendizaxe.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DOES IT ALLOW VISUALIZATION ADAPTATION
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
DECLARATION OF ACCESS MODE TO NEXT LEVEL
DECLARATION OF INTERACTION MODE FOR LEARNING ACTIVITY
TYPE OF EXECUTION METER
ADAPTABILITY DECLARATION
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Fecha publicación: 29.3.2015
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comment
0