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Audiencia de televisión II

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

Equipo Didactalia

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Audiencia de televisión II

Worksheet overview

Description:

Trucos que emplea la televisión para retener a la audiencia.

Teaching orientation:

FILTRADO DE EVALUACIÓN: El ordenador adjudica el porcentaje de aciertos.

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en problemas, Investigación - acción

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

CONOCIMIENTO PREVIO: Experiencia básica como espectador de televisión.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Prueba de ordenación de palabras para formar una oración.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Descripción de los trucos más comunes que emplea la televisión para retener a la audiencia.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Antes de la actividad, podría verse un fragmento de programa televisivo interrumpido por la publicidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Aprender a defenderse de los trucos que emplea la televisión para retener a la audiencia.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Descripción de los trucos que emplea la televisión para retener a la audiencia.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Trucos de la televisión para retener audiencia.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: El 100 de aciertos determina la consecución del objetivo planteado.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Trucos de la televisión para retener a la audiencia.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Describe los trucos más comunes que emplea el medio televisión para retener a la audiencia.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valoración del índice de audiencia como factor determinante de la programación televisiva.

License:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

License description:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

End user:

learner

subject matter expert

group

teacher

Context:

classroom

face to face

teacher

General

Language:

spanish

Scope: Lingüística

Structure:

networked

Agregation level:

Learning Object

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/07122009/ff/es_2009120712_9161213

IMS Manifest Download file

Technique

Format:

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Maximum version: Windows Vista

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browser

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netscape communicator

Minimum version: Netscape 5.0

Maximum version: Netscape 7.0

Other platform requirements:

javascript

Flash

Educational use

Educational learning resource type:

didactic game

Interaction type:

mixed

Interaction level:

high

Semantic density:

medium

Age: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.

Difficulty:

difficult

Learning time: Puede ser necesario más tiempo

Educational language:

spanish

Cognitive process:

organize

Rights

License cost:

Access type:

universal

Access description:

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