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Organiza el puzzle de brújula.

tipo de documento Französisch als Fremdsprache - Digitales Lernobjekt

Equipo Didactalia

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Organiza el puzzle de brújula.

Worksheet overview

Descripción:

Este objeto ofrece una actividad interactiva relacionada con la reconstrucción de una imagen relacionada con un mapa y una brújula.

Orientación didáctica:

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa, Heteroevaluativa

FILTRADO DE EVALUACIÓN: La presentación de resultados será contemplada de manera individual al albergar la pluralidad y diversidad de respuestas cualitativas

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Profesorado: Utilizar este juego como recurso en sus clases para evaluar la capacidad de resolver problemas, superación y esfuerzo.; Alumnado: Utilizar este juego como alternativa para autoevaluar su capacidad para resolver un problema y su habilidad mental.; Público: Utilizar este juego como alternativa para autoevaluar su capacidad para resolver un problema y su habilidad mental.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Desarrollar la orientación espacial y habilidad mental a través de un rompecabezas.

CONOCIMIENTO PREVIO: Fundamentos del juego

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Cualitativa

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Grado de consecución de objetivos

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Organización espacial; Mapa y brújula

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Organizar un rompecabezas de una imagen de un mapa con una brújula; Demostrar la habilidad mental en la organización un rompecabezas; Identificar una imagen para su posterior organización

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Realización del rompecabezas. Utilización de la mente para organizar una imagen.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valoración de la complejidad de organizar el espacio en la reconstrucción de una imagen

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Conocer mediante una imagen un mapa y una brújula

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:

alumne

individual

teacher

Contexto:

asistencia mixta

leku mistoa

General

Idioma:

spanish

Palabras clave: Rompecabezas trabajo mental

Ambito: Educación física

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/30122009/47/es_2009123012_9110418

IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:

application/x-shockwave-flash

Tamaño: 26

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

netscape communicator

Mínima versión: Netscape 5.0

Máxima versión: Netscape 7.0

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

linux

Mínima versión: Kermel linux-2.2

Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

ms-internet explorer

Mínima versión: Internet Explorer 5.0

Máxima versión: Internet Explorer 7.0

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

ms-windows

Mínima versión: Windows 98

Máxima versión: Windows Vista

Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Educational use

Tipo recurso educativo:

didactic game

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

moi baixa

Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.

Dificultad:

moi difícil

Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

antolatu

ebatzi

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324