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textoFiltroFichatipo de documento Kunstgeschichte - Didaktische Sequenz
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Secuencia didáctica del Segundo Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar los seres vivos.
Distinguir los seres vivos de los seres no vivos o inertes. Reconocer las características que hacen parecidos y diferentes a los animales y las plantas. Saber que las personas somos seres vivos pertenecientes al grupo animal. Comprender la necesidad que tiene los seres vivos de relacionarse unos con otros. Saber las características propias que diferencian a las personas de los demás seres vivos.
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Fecha publicación: 28.3.2015
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