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textoFiltroFichatipo de documento Französisch als Fremdsprache - Didaktische Sequenz
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Esta secuencia didáctica pretende que el alumnado identifique, reconozca, distinga y adquiera el vocabulario básico relacionado con los deportes atendiendo a su actividad física.
TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional, declarativo, procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO: Se requiere un vocabulario muy básico en francés, aunque las consignas y las adivinanzas se dan con un léxico transparente fácil de entender para el usuario.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Generales: Conocer el vocabulario y las expresiones aplicadas al descubrimiento de los deportes en francés. Específicos: Reconocer visual y auditivamente los distintos deportes.Adquirir un vocabulario básico para expresar la actividad de un deporte en francés.Reconocer intuitivamente palabras ?transparentes? del francés al español.Sensibilizarse a la salud física.
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es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
JATORRI PANTAILAREN BEREIZMENA
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABILITY DECLARATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
Competencias Generales y Personales
Competencias Académicas
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Fecha publicación: 29.3.2015
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