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textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
Esta secuencia didáctica pretende que el alumnado identifique, reconozca, distinga y adquiera el vocabulario básico relacionado con los deportes atendiendo a su actividad física.
TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional, declarativo, procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO: Se requiere un vocabulario muy básico en francés, aunque las consignas y las adivinanzas se dan con un léxico transparente fácil de entender para el usuario.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Generales: Conocer el vocabulario y las expresiones aplicadas al descubrimiento de los deportes en francés. Específicos: Reconocer visual y auditivamente los distintos deportes.Adquirir un vocabulario básico para expresar la actividad de un deporte en francés.Reconocer intuitivamente palabras ?transparentes? del francés al español.Sensibilizarse a la salud física.
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No requiere instalación
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es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
Competencias Generales y Personales
Competencias Académicas
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Fecha publicación: 29.3.2015
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