Cargando...
Was kann ich tun?
226296 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Französisch als Fremdsprache - Digitales Lernobjekt
Über diese Ressource...
O fin que persigue este OA é mostrar por unha banda a importancia da secuenciación das unidades narrativas (planos, escenas, secuencias) e as transicións, e pola outra os medios que proporcionan os editores de vídeo dixitais.
tipo de coñecemento: declarativo, procedemental
obxectivos didácticos: Xerais: Distinguir as unidades narrativas cinematográficas. Realizar a montaxe dun vídeo clip. Específicos: Coñecer e distinguir as unidades narrativas. Coñecer e distinguir os tipos de transición. Utilizar os tipos de transición. Coñecer e distinguir os tipos de enlace. Utilizar os tipos de enlace. Operar coas transicións de vídeo. Producir os títulos e créditos dun vídeo.
coñecemento previo: Uso básico do teclado e do rato
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
ADAPTABILITY DECLARATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
Exklusive Inhalte für Mitglieder von
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Kategorien:
Tags:
Fecha publicación: 29.3.2015
Möchtest du einen Kommentar abgeben? Registriere dich oder inicia sesión
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Kommentieren
0