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Derrecho a la libre movilidad

tipo de documento Französisch als Fremdsprache - Digitales Lernobjekt

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Derrecho a la libre movilidad

Worksheet overview

Descripción:

Las dificultades cotidianas para la utilización de transportes públicos.

Orientación didáctica:

Objetivos Generales: Sensibilizar sobre las dificultades de las personas con discapacidad para hacer uso del derecho al transporte público y a la movilidad. Específicos: Analizar situaciones cotidianas en las que manifiesta la dificultad para hacer uso de transportes públicos de personas con discapacidad. Reconocer sistemas y ayudas que facilitan el ejercicio del derecho al uso del transporte público en condiciones de igualdad con otros. Observar la poca utilización de transportes públicos, especialmente urbanos, por parte de personas discapacitadas y reflexionar sobre las causas. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Derecho a la movilidad Accesibilidad y adaptación de transportes público De carácter procedimental: Observación de situaciones en entornos relacionados con el transporte público (vehículos y estaciones) en las que se ponen de manifiesto la dificultad o imposibilidad de hacer efectivo el derecho al uso del transporte público. Relación de estas dificultades con la disminución de la autonomía personal. Identificación de sistemas y ayudas que facilitan el acceso y uso de los transportes públicos para personas con discapacidad motórica (plataformas, rampas, espacios adaptados en vehículos?) y sensorial (señales luminosas y acústicas?). De carácter actitudinal: Sensibilidad hacia los aspectos que dificultan el acceso y uso de los transportes públicos a las personas discapacitadas. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
independent
presencial
erdizuzenekoa
distance
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: accesibilidad movilidad
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/9d/es-an_2010040612_9103240
IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3313152
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
escenari real o virtual d'aprenentatge
autoavaliación
sound effect
locució
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
high
Edad: Edad: 10-16 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
judge
begiratu
ezagutu
consider
baloratu

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Fecha anotación: 24/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Es la primera vez que se cataloga el objeto, por tanto, no ha habido anotaciones.

Clasification

Konzeptionelle Karte: Derrecho a la libre movilidad

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Fecha publicación: 29.3.2015

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