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Derrecho a la libre movilidad

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Derrecho a la libre movilidad

Ficha resumen

Descripción:

Las dificultades cotidianas para la utilización de transportes públicos.

Orientación didáctica:

Objetivos Generales: Sensibilizar sobre las dificultades de las personas con discapacidad para hacer uso del derecho al transporte público y a la movilidad. Específicos: Analizar situaciones cotidianas en las que manifiesta la dificultad para hacer uso de transportes públicos de personas con discapacidad. Reconocer sistemas y ayudas que facilitan el ejercicio del derecho al uso del transporte público en condiciones de igualdad con otros. Observar la poca utilización de transportes públicos, especialmente urbanos, por parte de personas discapacitadas y reflexionar sobre las causas. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Derecho a la movilidad Accesibilidad y adaptación de transportes público De carácter procedimental: Observación de situaciones en entornos relacionados con el transporte público (vehículos y estaciones) en las que se ponen de manifiesto la dificultad o imposibilidad de hacer efectivo el derecho al uso del transporte público. Relación de estas dificultades con la disminución de la autonomía personal. Identificación de sistemas y ayudas que facilitan el acceso y uso de los transportes públicos para personas con discapacidad motórica (plataformas, rampas, espacios adaptados en vehículos?) y sensorial (señales luminosas y acústicas?). De carácter actitudinal: Sensibilidad hacia los aspectos que dificultan el acceso y uso de los transportes públicos a las personas discapacitadas. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: accesibilidad movilidad
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/9d/es-an_2010040612_9103240
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3313152
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Edad: 10-16 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
valorar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 24/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Es la primera vez que se cataloga el objeto, por tanto, no ha habido anotaciones.

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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